现代建筑技术协同育人基地的构建研究

张志+赵惠琳+蔡东+左晓琴

摘要：根据现代建筑技术发展对专业人才培养的现实要求，本文分析了政、校、企、行多方协同育人对于现代建筑高素质技术技能型人才培养的必要性。为突破单一主体育人方式的弊端，提出构建由政、校、企、行各单位共同参与的现代建筑技术协同育人基地，并确定了“一个中心、三维一体”的基地建设思路与建设内容，研究设计出协同育人基地的整体机制体制框架，并归纳出协同育人基地的特征与优势。

关键词：现代建筑；协同育人；三维一体；机制体制

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）01-0030-03

收稿日期：2014-11-15

作者简介：张志（1976-），男，广东建设职业技术学院副教授。主要研究方向：环境工程技术及高职教育的教学与研究工作。（广东 广州/510440）

赵惠琳（1958-），男，广东建设职业技术学院研究员。主要研究方向：建筑图学及高职教育的教学与研究工作。（广东 广州/510440）

蔡东（1967-），男，广东建设职业技术学院副教授。主要研究方向：建筑技术专业及高职教育的教学与研究工作。（广东 广州/510440）

左晓琴（1971-），女，广东建设职业技术学院宣传部部长。主要研究方向：高职教育研究工作。（广东 广州/510440）

在当前科学发展观的指引下，现代建筑领域已经从传统能耗型走上了资源节约型、环境友好型的新型工业化道路。面对新形势的要求，采用工业化和绿色节能的现代建筑施工技术已成为解决节能减排、劳动力短缺和环保问题的有效途径和手段，大力发展和推动集绿色节能、建筑工业化，建筑构配件生产工厂化、现场施工机械化、组织管理信息化等多专业、多学科的现代建筑技术是时代发展的必然要求。……