教育即影响

◎福建省福州市晋安第五中心小学　赖菊香

教育即影响

◎福建省福州市晋安第五中心小学赖菊香

一名优秀教师、教育管理者的成长是多方面的，其中包括教育先行者的关爱与培养。作为一名成熟的优秀教师应该善于运用教育策略，有效影响他人，将老一辈优秀教育传统继承下去，做好教育领路人。

教育；赏识；影响；责任

陶行知先生曾提出“生活即教育”“社会即学校”。而我在校长岗位上工作14年，思考也颇多，我以为教育即影响。校长影响学校的每一位教师，教师又影响着教过的每一位学生。

一、个人成长源于教育传承

父母与好老师的影响。我的父亲老实善良，母亲不识字，却常常教育我要做个有情有义的人。父母拉扯六个兄妹长大成人，很不容易。在他们身上我学到了勤劳、善良、无私、感恩。可以说父母对我的影响就是给了我最好的教育。小时候要干太多农活，没有时间静心读书，因此小学阶段的我学习并不理想，甚至挂过红灯，直到上了初中二年级，我碰到了一位非常优秀的语文老师林秀兰老师，她对我的赏识、表扬让我找到了学习的自信与动力，在她无私、大爱影响之下，我终于如愿以偿进了师范学校，林老师便是影响我人生的第二位重要他人，这种影响也是最好的教育。

生命中给我极大影响的另一个人：那是我工作第十个年头，也是我走过的第二所学校——鼓山中心小学的前任校长李周珍，本来我只是一个普通而又平凡的语文老师，但是因为他的大胆用人，敢用一个老实认真且没有任何管理经验的我担任鼓山学区下院小学的校长（原校长退休）。……