中国当代文学教学改革路径探讨

内容摘要：中国当代文学是中文专业的主干课程，面对当前严峻的社会形势和高校专业改革的需求，该课程通过优化教学内容和运用多元化的教学方法努力在困境中努力寻求一条突破之路，以带动中文专业其他课程的改革。

关键词：中国当代文学 内容优化 教学方法创新

近年来，随着社会实用主义、商业利益至上观念的强化和高校专业的日渐细分，中文专业在就业市场遇冷，在大学也遭遇种种挤压进一步被边缘化，导致学生对文学课不够重视，甚至一些中文专业的学生因急于为求职增加筹码忙于考取各种证书而对本专业课程的关注程度也大大减弱。此外，课堂教学的模式化，也难以提高学生的学习热情，教师要么全程主讲不注重激发学生参与课堂的热情，要么一味迎合学生的认知需求，将课程内容娱乐化、简单化，缺乏严谨活泼的课堂教学品格，导致学生对文学认知出现严重的偏差，偏离了专业教学的目标，违背了人文素质教育的精神，从而导致文学课程教学质量令人堪忧。特别是在当前人才培养方案进行改革调整的阶段，如何在文学课程课时被大量压缩，学分不断减少的情况下，既完成基本的教学目标，又能充分调动学生的学习热情，保证良好的教学质量，是我们从事中文教学工作的教师必须慎重思考并大力探索的问题。中国当代文学是中文专业的主干课程，在专业人才培养中占有重要地位，也是学生较为喜欢的重要课程，更要在困境中寻求一条突破之路，以带动中文专业其他课程的改革。……