谢克巧
【摘 要】语言是人类最重要的交流工具,这句话被每一位教育工作者所熟悉,它可以使幼儿清楚地表达出自己的感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。长期的儿童心理研究证明,幼儿时期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期。好的口才对一个人的成功是有重要的作用。
【关键词】听 想说 敢说 能说 会说
口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,是知识与能力的综合应用和体现。在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官并用,在语言实践中提高口语交际能力。
怎么样培养口语交际呢?我们从以下几方面入手:
一、创造良好的口语交际的环境
(一)要营造和谐的人际环境
教师要放下架子,以一个听众、朋友的身份加入到学生中间,为学生营造出轻松和谐的氛围,让学生可以轻松的敢于表达,乐于表达,善于表达。当学生们不敢的时候,要适时地鼓励跟引导学生,比如语言鼓励:你们太棒了!说的真好!
(二)以学生为主体,活跃课堂,点燃学生的学习热情
教师一味地说教,会使学生产生审美疲劳。教师要把课堂“还给”学生,让学生做自己的主人,由学生自主选择感兴趣和熟悉的话题进行探讨,从而调动他们口语练习的积极性。他们之间的交谈既可以丰富知识,还可拓宽视野。
二、引导正确的口语练习
(一)在朗读中丰富口语的知识
朗读是把书面文字转换成有声语言的一种言语标书活动,用声音传达美妙的世界。……