别人家的孩子（三）

杨晓涵

华夏大地上的孩子无非两种，自己家孩子和别人家的孩子。

在所有孩子的记忆中，别人家的孩子是比年画上的李逵更凶恶、比披头散发的贞子更恐怖的存在。“不玩游戏，不聊天，就知道学习，回回年级第一。可以九门功课同步学，考清华，望北大，考硕士、博士、圣斗士，还能升级黄金、白金和水晶级，不看星座，不看漫画，看到电脑就想恶心呕吐……琴棋书画样样精通，甚至会刀枪剑戟斧钺钩叉……”

他们永远是你沮丧落败时的有力衬托者，是你软弱无能的强劲凸显人，他的存在就是为了映现出你的平庸。在他金碧辉煌不可一世的骄人事迹下，你只能甘拜下风，解甲溃逃。付出如何努力艰苦的挣扎与拼搏也好，你们之间的差距永远是你无法跨越的天堑鸿沟。

知道这个事实，总是让我们无比沮丧与失落。在最需要赞美与表扬的童稚时光中，我们过得灰头土脸。而我们的父母，他们的初衷不过是，为了激励我们向前。他们总是想当然的认为，如果知道有人比自己优秀和完美，有了比较和落差，我们才会更加卖力。殊不知这样无形的攀比与打击，早早在我们心里滋生出了厌恶的枝芽。

然而，别人家的孩子已经在华夏大地上生生不息地传承了如此长的光景，无论再开明的父母看到学校里卓越的孩子遥遥领先于众人，也会在心里暗暗想一想自己的孩子与之比肩而立该有多么荣光耀越。然而我们仅凭一己之力无法扭转乾坤，也无法改变千百年来父母们一脉相承的教育心理，但我想，与其让“别人家的孩子”成为父母口中的说辞，不如改变自己，让自己成为“别人家的孩子”。