日前,一位中央领导同志在福建调研时强调,“三严三实”专题教育,要注重典型引领,以谷文昌等先进典型为镜子、为标杆,照出差距和不足,正视和解决自身问题。
开展“三严三实”专题教育,何为“严”?何为“实”?博主涿鹿闫华评论,把“三严三实”要求人格化、具体化、形象化,转化为可触摸的鲜活样本、可比照的准确标尺、可镜鉴的清晰镜子,反復照一照,在修身律己、为官用权、谋事成事等方面找差距、抓整改,能够使教育真正照到细处、比到严处、落到实处。
杭州·党政B2015年6期
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