素质教育下如何改善初中英语教学效果

高红劼

摘 要：英语作为一门重要的科目，也是世界通用的语言，在教育中受到广泛的重视。笔者作为初中英语教师，在素质教育的环境下，通过学习新课标的精神，结合自身的英语教学经验，简单谈论一下改善英语教学效果的心得。

关键词：素质教育；新课标；初中英语；教学效果

【中图分类号】G633.41

伴随着世界经济的快速发展，国际间的竞争越来越激烈，国家之间的信息交流日益频繁。为了促进与各国之间的友好合作，掌握好语言这门工具显得尤其重要。英语作为世界应用广泛的通用语言，备受各个国家的欢迎和重视。作为新时期下的中学生，掌握好英语这门预先，为今后的发展将会是良好的基础。

在素质教育的今天，新课程的改革也在各所中学中如火如荼的开展着，初中英语教学正在发生着不小的变化。然而，由于长时间以来，中学英语教学水平一直不高，如何提高初中英语教学质量，是一项特别重要和艰巨的任务。当前，不少中学英语教学受生活环境和教学环境的影响，中学英语教学发展缓慢，这对中学英语教师提出了更高的要求。

当前，不少中学英语教师师资队伍并不完善，年纪比较大的英语教师没有接受过正规师范院校英语专业的教育培训，年轻较小的英语教师缺乏英语教学经验。专业英语教师所占比例严重不足，英语师资专业素质普遍偏低。另外，英语教师还存在教材与教法不同步、工作量过多、负担过重、专业知识不系统等问题，他们再教学中往往将重点放在知识要点和考试要求上，重视课本知识的讲授，即使通过情景教学将文章中的语言材料表达出来，往往也变成了词汇、句型、语音的拼凑。……