那时花开

马国毓

十四个春秋里，碎碎的回忆落满了土地，滋润着那朵含苞欲放的花朵。终于，当跨过这段旅程的最后一站时，彼岸花开了。

“各就各位，预备——”高昂的女声即将落下，然而我的思绪还在第五跑道上徘徊，好像看到了一支在风中摇曳的花骨朵，它涨红了脸蛋，撑着美丽的舞纱，含笑望着我。“跑！”话音乍落，我愣了一秒才一步蹬出。还好，差距还不是很大。

二百米。寻找着自己的位置。正如那年一年级的我，比别人早上一年就有着不同的感受。但我却不知差别为何如此之大——仅仅一岁之差，别人考90分，我60分，别人100分，我仍是60分。持续了一个学期，成绩稳定的我被老师拉到了跟前。他是一位长者，有着那些我无法理解的粗浅皱纹。他抚摸着我的头，语重心长地说：“年龄或许是个理由，但它不是最终理由。上课你是最认真的一个，作业认真做不就会更好吗？”他的皱纹挤成一朵花，他笑了，是师者的笑，是肯定的笑，是我所喜欢的笑。于是，我开始认真对待每一天的作业，渐渐地找到了自己的位置。

四百米。再次来到了起点，但有着不寻常的感觉，正如六年级的尾声、初一的序幕一样。记得毕业那天细雨连绵，我们互传着同学录，带着最后的调侃与一丝丝酸涩。校门口的最后一次长久的拥抱竟是冰凉的，双眼有点湿润，不知是雨露还是泪水，但肯定是虚伪的坚强在作怪。终于，我们带着彼此的祝福跨入新的校园，那曾经的一切我们都战胜了，真正的坚强开始叩响心扉。

七百米。步子沉了，负担重了，眼神也缭乱了。“撑不住了，真的不行了！”潜意识在心里骚动。“同志们！加油！最后一百米！革命的胜利就在前方！”同学们在旁鼓舞。隐约间，我好像又看到了那朵花，它开始吐出一丝花蕊。我着迷地追着它，发狂地跑着。是的，这就是初三，是人生第一段旅程的最后一站！我们被三点一线的生活包围，但我们享受着这非凡的生活，贪婪地呼吸着这与众不同的空气。还有五十米！还有最后几步！一本本翻烂了的书在我们手中又一次翻转页面，一杯又一杯知识被灌进一点点余白的大脑……

冲线了！我们第三次迎来了这起点，终于迎来了一个真正意义上的春天，为这一段的旅程拉下了帷幕。有泪，有笑，很甜蜜！

做着深呼吸，慢慢地踱步，望着后面的同学一个个冲来。我好像又看见了那朵花，它美丽地绽放开来，就在那时。

‖合肥市第四十六中学

作者的构思非常精妙，他把一个少年十四载的成长划分成三个阶段的八百米长跑，每一段都揭示出不同的心理轨迹——200米是初上小学时的笨拙与不适应，400米是六年级毕业时的惜别和对新生活的忐忑，700米是初中快节奏的学习压力和中考冲刺前的紧张。当我们跟随作者奔跑的脚步，穿过幼稚、迷茫，穿过种种艰辛和忍耐，即将撞破初三的终点线时，确实能感受到那一刻成功的美妙——仿佛花儿灿然绽放。这美丽的绽放，来自于漫长过程的坚持，来自一颗心灵的沉淀，让我们感受到了成长的美好！

【适用文题】等待花开、奔跑的青春、美丽的绽放……（平子）