创新方法，让学生身临其“境”学英语

施晓敏

很多学生在学习英语的过程中都陷入了一个误区，认为英语靠死记硬背就能学好，于是便纠结于越来越记不住、越来越不爱学的恶性循环当中。实际上，英语是一门有情感的语言，需要我们用心去感受。只有让学生身临其境地体会英语，才能从思维方式上与其保持同步，学好英语自然也就不难了。

一、营造氛围，让学生身临“语言之境”

想要实现学生在英语学习中身临其境，教师的首要任务就是要为学生营造出一个完整的英语氛围，让英语变得触手可及，遍布于学生生活的每个角落。

例如，小学英语“Hello”是学生们踏入英语殿堂的第一步。本单元中向大家介绍了一些最为简单常用的表达。我没有让这些学习内容就此结束，而是将其中的问候语应用于之后的每一节英语课当中。渐渐地，这些日常表达成为了英语课堂的常态，也成为了学生经常性表达交流的习惯。

通过这样的方式，不仅能够对所学英语表达方式时刻进行复习，更重要的是将实际生活与英语表达紧密联系起来了。学生们看到了英语在生活当中的具体体现，长此以往，这样的语言环境便会成为学生们的表达习惯，对学习英语的意识的确立很有好处。

二、渗透知识，让学生身临“文化之境”

每一门语言都有自己的发展历史与文化背景，英语自然也不例外。小学阶段中虽然无需学习过于高深的语言文化知识，但是，适当渗透一些适宜小学生接受的文化知识，对创建英语学习环境来讲很有好处。……