中高职衔接发展中的中职青年教师“双师型”队伍建设现状及存在问题分析

文/颜姿

(作者单位：桂东卫生学校)

中高职衔接发展中的中职青年教师“双师型”队伍建设现状及存在问题分析

文/颜姿

中高职衔接已经成为现代职业教育发展的趋势，也是现代职业教育体系构建的本质要求。在这种发展趋势下，中职青年教师“双师型”队伍的建设显得尤为重要，但中职青年教师“双师型”队伍的建设仍然面临很多困难，本文就中高职衔接发展下的中职青年教师“双师型”队伍建设的现状以及存在问题进行分析，试图找到突破这种困境的源头，以便进一步进行教师队伍的建设。

中高职衔接；中职青年教师“双师型”队伍建设；现状及存在问题

国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出：“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”教育部颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》中也指出，中等职业学校教师的培养要“面向现代职业教育发展需要，建立健全高校与行业企业、中等职业学校的协同培养机制，探索高层次“双师型”教师培养模式，培养一批素质全面、基础扎实、技能娴熟，能够胜任理论和实践一体化教学的卓越中等职业学校教师。”中职教育与高职教育、普通教育衔接的进一步加强，对中职“双师型”教师队伍建设提出了新的要求。青年教师作为学校师资队伍的重要力量，其发展状况直接影响学校整体教育教学水平以及学校人才培养的质量。……