职业中专思政课程增强传统文化教育策略探讨

罗霞映

摘 要：中等职业学校的传统文化教育，存在着课程设置方面关注度不够、课堂教育模式老化以至于传统文化教育的效果不够、职校学生群体的传统文化修养水准不高的问题。针对这些问题，可以从爱国主义精神、知行合一的行为模式、自强不息与艰苦奋斗的民族精神方面加强传统文化的教育。中华民族传统文化的传承与弘扬两个层面具体的实施策略，则可以从改革课程体系、改进课堂教学方法、创新课堂之外的教育途径等层面入手。

关键词：职业中专；思政课程；传统文化；传承；弘扬

党的十八大报告要求“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”[1]在职业中专思政教育的视野中，从传承与弘扬两个层面贯彻传统文化的精髓也是贯彻十八大精神、全面达到教育效果的题中之意。如何在职业中专中有效结合职业学生的特点，将传统文化的精髓融入到思想政治课堂中，建构一种既符合时代精神和教育规律，又与职业教育密切配合的思想政治教育理论体系，有效提升职业中专学生的传统文化素养，具有重要的理论和实践意义。笔者结合数十年思政教育的经验，并对湖南省内数所职业中专进行深入调研，探讨职业中专德育课程在传统文化传承与发扬方面的特点和不足，并提供具有可操作性的改进建议的基础。

一、职校思政教育中传统文化贯彻现状及问题

与普通本科、专科院校相比，职业中专在教育对象、教育内容、教育方法等方面都有明显的特殊性。……