小学教育评价的改革与发展

蒋清艺

摘 要：小学课程改革是小学教学改革的关键内容，小学教学评价的改革与发展是整个教育改革中的核心内容，也是教育环节的重要内容。主要阐述了小学教育评价的改革以及发展，分别讲述了目前小学教育评价存在的主要问题以及小学教育评价出现问题的有效应对措施等内容。

关键词：小学教育；主体地位；片面化；单一化；互动

教育最终能否顺利地发展，最关键的环节就是构建科学合理的评价体系，只有建立多元化的教育评价，并坚持以人为本的教育理念，才能为小学教育提供更多有用的信息，通过对反馈信息的分析与了解，有效地促进小学教育的不断进步与发展。

一、目前小学教育评价存在的主要问题

1.忽视小学生的主体地位

教育评价工作主要是将学生自身的利益作为工作的主要目的，并将促进学生自身全面发展作为教育的重要任务。在学生接受教育的整个过程中，对学生学习的具体情况进行教育评价的最终目的就是利用正确的评价结果，全面地了解教育活动是否达到了预期的效果，对学生产生了怎样的影响。但是，在实际的小学教育评价中，整个评价过程并没有让学生充分地参与进来，学生仍然处于被动的学习地位，所有的教育内容都是教师按照具体的规定以及要求，采用“灌输式”的教学方式传授给学生，从而忽视了学生具有的主体地位，并没有真正让学生进行自我评价。小学阶段是学生整个学习生涯中非常重要的一个阶段，直接影响学生一生的学习。……