美工区里“草长莺飞”

徐小敏

我园地处农村小集镇，如何利用农村资源，丰富幼儿美术活动内容，是我们一直以来研究的一个重要课题。因此如何利用这些看似无用的稻草来丰富我们的美术活动区，体现出农村特色，值得我们思考。

一、稻草进“区”前言

秋收过后，我动员家在农村的家长收集了一些稻草带到幼儿园里来，经过整理后我将稻草放置在手工区中，供幼儿操作时使用。

浩浩（化名）从小随奶奶生活在农村，对稻草比较熟悉，看到后迫不及待地向同伴介绍：“这个我认识，是稻草，我奶奶家也有。”我说：“你眼睛真灵，是啊，今天我们就用稻草来做个玩具，想想可以做什么呢？”听到这话，孩子们纷纷学着“唐老鸭”叫“啊恶”，只有浩浩大声说：“稻草可以做稻草人的，我奶奶家的田里就有。”“还能做什么呢？”听到我的话，孩子们都歪着头开始思考，有的孩子突然想起看见过草垫子，有的吵着说可以搓绳子，有的说可以做成笤帚。

看来孩子们对稻草有一定的生活经验，只是平时感觉太普通了，对稻草做的东西没有关注。

于是，我留下了“课后作业”，找一找用稻草做的东西，想一想我们可以用稻草做什么。

期待着明天的答案……

1.稻草进“区”片段一

[画面]

今天美工区里孩子特别多，因为他们看到了许多用草做的东西，知道稻草还可以做什么，所以都跃跃欲试。

浩浩认准了稻草人的制作。只见他拿了一大把稻草坐到座位上，开始扎稻草人了。他先把稻草对折抓在手里比划比划，发现这样只能做出身体和两只脚，他嘴里还嘀咕着“没有手臂”，摇摇头，拉直了稻草。