有效练琴方法二三谈

王樱蒂 （西安文理学院艺术学院 710061）

有效练琴方法二三谈

王樱蒂 （西安文理学院艺术学院 710061）

凡从事音乐表演专业的人，都会因为练琴而有很多的感概。如何有效的练琴，掌握练琴的科学方法，是音乐表演人才脱颖而出的渠道。本文从三个方面谈论有效性的练琴方法，期待音乐演奏者从中得到启发并获益良多。

音乐表演；练琴；有效性

对于器乐演奏者来说，练琴的过程就是科学用脑的过程。许多器乐演奏者，拿到新的乐曲或练习曲都有一个美好的愿望，幻想着流畅的旋律从手上流淌，以此完成音乐表演心愿。于是就会以急迫的心态，急促的速度开始练琴，结果是欲速则不达。为什么呢？究其原因，快速的练习生疏的新曲目，人的大脑认知和肢体的协和程度低，还达不到心与手的协调运动，手忙脚乱的练琴，看似是肢体在运动，而实际上练不好琴。慢练可使大脑预先开启视觉的思维，其规律是视觉思维在先，肢体的运动在后，就是说当你在看乐谱的时候，视觉扫描若干音乐小节之后，反馈信息再传递给手指，然后手指再不断地加以反复训练，循环往复，熟练乐谱，完成练琴的全过程。但是，有许多练琴者，并没有按照大脑视觉在先的自然法则，俗称眼睛走在手的前面，而是以肢体的手指动作，跑在了脑思维认谱的前面。在眼睛还没有看清乐谱，记忆还没有认准音符真伪的情况下，就急促于上手练习，一首完整的练习曲，被演奏的磕磕巴巴，满手错音不成乐章。……