协同创新视域下的大学生创新能力培养

杨增浩　王欣欣　沙尔望　高心妍　杨晨

2014年10月25日，习近平总书记向浦江创新论坛开幕式的致信指出：“协同创新是指围绕创新目标，多主体、多元素共同协作、相互补充、配合协作的创新行为。在带领中国经济社会全面深化改革的过程中必须依托创新行为，无论是制度创新、文化创新，还是科技创新，都必须全面贯彻协同创新这个理念”。因此，佳木斯大学深入贯彻“协同创新”“海纳百川”“取长补短”的指导思想，充分发挥24个大学生科技创新基地的优势，弥补相互之间的不足，从而为社会培养出更多的创新型、实践型人才。

协同创新（Collaborative innovation）是指创新资源和要素有效汇聚，通过突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此间“人才、资本、信息、技术”等创新要素从而实现深度合作。

在经济全球化的环境下，实现开放、合作、共享的创新模式已被实践证明是提高创新效率的重要途径。随着技术复杂性的增强、技术更新速度的加快以及全球化的发展，协同创新已经成为创新型国家和地区提高自主创新能力的全新组织模式。当代创新模式已突破传统的线性和链式模式，呈现出非线性、多维度、网络化、开放性的特色，并逐步演化为多元主体、协同互动为基础的协同创新，受到各国创新政策制定者的高度重视。环顾国内，协同创新已经成为各高校竞相探索的新型创新模式。例如我国载入史册的两弹一星工程、载人航天工程、嫦娥工程等重大技术的突破，无疑都是具有中国特色的协同创新成果。……