新课改背景下信息技术与初中英语教学的整合问题刍议

蔡洪梅

摘要：本文立足当下，对信息技术与初中英语教学的整合进行了分析探讨，本着优化教学方法和提高英语教学水平的初衷，对信息技术与初中英语教学的整合过程中的一些问题进行了分析思考，并提出了对教师的一些建议。

关键词：初中英语；信息技术；分析思考；建议

英语在我们生活中的作用不容小觑。英语已经成为世界上最为广泛使用的语言之一。所以，对于英语的教学，越来越成为初中教学的重中之重。信息技术迅速发展的今天，对于英语的要求也越来越高。听说读写样样不能少。那么，如何利用现代信息技术，将其完美的应用于中学英语教学之中，推动英语教学改革呢？

一、信息技术与初中英语教学整合的意义和重要性

信息技术与初中英语教学的整合，顾名思义，就是把现代的信息理论、技术和方法等等融入现代教学过程之中，从而开创出一种新的教学模式。我们应当从之前的“哑巴”英语的教育模式中跳出来，在利用现代信息技术、计算机网络资源、多媒体等等先进的技术设备，激发学生的积极性的同时，给学生的英语学习带来更多更优秀的学习资源，从而培养学生在英语听、说、读、写的能力。由此可见，信息技术与初中英语教学整合是教学改革的一个重要途径，同时信息技术也是提高初中学生英语水平的重要手段。

二、在信息技术与初中英语教学整合的过程中面临的问题分析

1.教师利用信息技术的水平有待提高