工学结合模式在应用电子专业培养模式中的应用

王阗

摘要：工学结合作为强调培养学生实践能力的应用型教学模式，越来越受到大专院校的重视，通过工学结合模式培养出的高学历人才，因其同时具备的工作能力，而在激烈的就业竞争中具备了相当程度的优势。本文从工学结合模式的内涵出发，介绍了应用电子专业中工学结合模式的具体应用，并对其中的相关问题提出解决措施。

关键词：工学结合；应用电子；专业培养

工学结合作为加强学生实际操作能力的应用型教学模式，最早起源于西方国家，由于其重视学生动手能力的特性，避免了培养出高分低能的“人才”，因而得到国外众多高等教育机构的重视。随着工学结合模式在我国各大专院校的推广，高等院校中的学子们有了在学习中工作的机会，不再被局限在“象牙塔”中与社会隔绝。在当前就业形势持续严峻的社会现实中，工学结合模式给了莘莘学子更强的竞争优势。

一、工学结合的内涵

工学结合顾名思义即是工作与学习相结合的一种教学模式。工学结合的种类繁多，有将一学年划分为若干学期，工作与学习交替进行；也有在一周之内分出几天工作而其余时间学习；另有半天工作、半天学习，也就是一般所说的“半工半读”。无论工学结合采用什么具体方式，其相同之处在于学生既在学习中工作，也在工作中学习，而且这种工作是有偿劳动，其供职的单位需要向学生提供一定的劳动报酬。而学生不仅需要遵守供职单位的规章制度，也会受到学校的严格考核与监督，学校还会根据学生工作与学习的情况给予相应的学分。……