摘 要:加强高校教师的职业道德是当前发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的必然要求,是发展中国特色社会主义教育事业的必然选择,是实现"中国梦"的共同追求。文章针对当前高校教师职业道德中存在的问题,提出了加强师德建设的长效机制的对策和建议。
关键词:高校教师 职业道德 长效机制
教育对社会进步和人类发展有着直接的作用,教师承担的是传播知识、传承文明的工作和培育人、塑造人的职责,其直接指向是人本身。长期以来,广大高校教师自觉贯彻党的教育方针,学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献,为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献,涌现出一大批优秀教师和先进模范人物。但也应该看到,在市场经济开放的条件下,高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。有些教师责任心不强,教书育人意识淡薄,缺乏爱心;有些教师学风浮躁,治学不够严谨,急功近利;有些教师要求不严,言行不够规范,不能为人师表;个别教师甚至师德失范、学术不端,这严重损害人民教师的职业声誉。这些问题的存在,虽不是主流,但必须高度重视。为了进一步加强高校教师的职业道德,结合我校教师和学生自身的实际情况,可以就从以下几个方面来提高教师的职业道德。
一、强化制度规范
目前,我国高等教育改革的进程已经步入提升内涵与强化特色的阶段。在这样特殊的发展背景下,制定科学的高校师德规范,推进高校师德建设的制度化进程,构建高校师德制度建设的机制,具有重要的现实意义。……
新教育时代·教师版 2015年21期