小学科学实验创新教学改革的教学策略

鲍拥忠

摘 要：小学生的科学实验教学是受教育者接受素质教育中十分重要的组成部分，其独特的作用、不可替代的手段及教育功能等已经越来越被广大科学教育工作者认识和重视。在小学科学中开展实验设计、实验制作等创新教育，有效提高学生创新实验素质，是当今小学科学实验教学改革的一个重在举措。小学科学实验创新教学策略主要有：巧用身边资源，开展实验创新；开展实验设计培养学生创新思维能力；引导学生设计实验；开放实验室等四个方面。

关键词：科学实验 创新 改革

《面向21世纪教育振兴行动计划》将“全面提高国民素质和民族创新能力”确立为实施“踌世纪素质教育工程”，整体推进素质教育的行动目标，从而为新时期学校教育改革指明了方向。创造性素质是人的最重要的素质，是人的各项素质的核心。中央提出在我国基础教育中实施素质教育，并把创新精神和创新应用能力的培养提高到了素质教育的中心地位。

我们提出，在小学生中实施创新实验教育。创新实验教育是培养人的创新实验意识、创新实验精神、创新实验能力为基本价值取向的教育。在小学科学中开展实验设计、实验制作等创新教育，有效提高学生创新实验素质，是当今小学科学实验教学改革的一个重在举措。两年多的课题研究过程中我们形成的小学科学实验创新教学策略主要有以下5个方面

一、巧用身边资源，开展实验创新