高中历史教学中历史图表的应用

梁栋树

【内容摘要】新版高中历史教材中增添了许多诸如历史人物图、考古文物图片、漫画、统计表等历史图表。充分、恰当地运用这些历史图表，有助于教学活动的开展，帮助学生厘清历史线索、准确地把握历史概念、增强历史知识的理解与运用。

【关键词】新课标 高中历史历史图表 运用

一、引言

历史图表是历史事件、历史人物、历史实物以及历史数据等历史史实的直观演示。为方便教学，新版高中历史教材中补充很多相关图表，比如历史地图、历史人物图、考古文物图片、漫画、统计表等。作为历史课程资源的重要部分，历史图表是我们认识与学习历史的重要载体。在教学中，充分、恰当地运用这些丰富的图表资源，能使教学变得生动活泼，新颖别致，对增强学生的学习兴趣，突破教学的重点、难点，帮助学生厘清历史线索、准确地把握历史概念、促进历史知识的理解与运用，都起着不可忽视的作用。

二、历史图表在高中历史教学中的应用

1.利用历史图表导人新课教学，激发学生学习兴趣

历史图表具有形象、直观、易懂、信息量大等特点，是历史学的第二语言，是学习历史的重要工具。教学中，我们可以充分利用这些图片材料导入新课，以增强教科书的生动性和直观性，激发学生的学习兴趣。以必修一“民主政治的摇篮——古代希腊”为例，由于学生对古希腊知之甚少，所以，向学生展示了古希腊伟大的思想家、高大雄伟的建筑以及奥林匹亚竞技会等一系列的时代精品，并且联系奥运会等知识内容，学生很自然增强对古希腊的兴趣。……