余柱芳
摘要:教学的根本目的在于促进学生的进步与发展。如何让学生在有限的课堂学习时间内学到更多的知识、培养更强的能力、促进情感态度价值观的积极体验,是每个教学工作者永恒的追求。要让学生更加有效地进行课堂学习,精心设计教学是前提;提供必要保障是基础;以人为本,关注学生在课堂上的表现和感受,引导学生在互动中,在手脑并用中,饶有兴趣地探索,积极主动地建构新知,是关键;通过必要的措施了解学生是否真正理解新知,重视学生自我监控与反思能力的培养,是保证。学生能否有效地进行课堂学习,是对师生双方能力的大检阅。
关键词:学生;有效;课堂学习
中图分类号:G632.4 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)07-0019-01
教学的根本目的在于促进学生的进步与发展。如何让学生在有限的课堂学习时间内学到更多的知识、培养更强的能力、促进情感态度价值观的积极体验,是每个教学工作者永恒的追求。作为在一线工作了二十几年的教师和教学管理者,笔者认为,要做到让学生更加有效地进行课堂学习,做好以下几方面的工作尤其重要:
一、精心设计教学
有效教学,从教学设计开始。
这几年,笔者在所在的文星小学加大集体备课力度,要求教师在独立备课的基础上群策群力,共同定位教学目标、重点、难点,共同解决教学关键问题,研讨教学流程,设计作业布置,其目的就在于在教学设计上“保底儿”——不管教师本人的专业素质如何,至少,一些基本的东西,他能教给学生。……