有效课堂评价 激活学生成长梦

邰秀梅

【摘 要】有怎样的评价就会塑造怎样的学生。教师的评价语言机智多变，评价方法灵活多样，评价过程充满人文关怀，这能使学生如沐春风，让课堂充满勃勃生机。恰如其分的评价犹如扬帆的劲风，是学生前进的动力。政治教师通过有效的课堂评价促进学生潜能、个性和创造性的发挥，在评价中师生共同演绎课堂的精彩，促进学生成长，开启学生智慧，圆学生成长成才梦。

【关键词】学生 评价 成长

整堂课设计精美，线条流畅，课件华丽，教师投入，但与之形成鲜明对比的是课堂气氛不温不火，学生状态若即若离，亮点不多，缺少高潮。似乎这锅思维之水距离沸腾就差了那么一点点火候，可穷尽教师之力，使出浑身解数，课堂效果还是没有达到沸点。那么，这最后一把柴该添在何处呢？这时往往需要追求高质量的课堂即时评价，如果教师的课堂即时评价功力未足，易致功亏一篑。

课堂即时评价区别于其他评价的重要特点就是随机性和瞬时性。在课堂上，它往往是一闪而过，似流星划过夜空，虽然短暂，却光彩夺目，叫人无法不去注意它、关注它。中学思想政治课和其他学科相比，课堂即时评价有着更为重要的使命，对学生评价的好坏，不仅影响教学效果，还影响到对学生情感态度价值观的肯定与引领。因此，课堂即时评价对一个学生能否很好地学会学习、学会处事、学会做人起着至关重要的作用。也许我们教师课堂中的一句准确而及时的评价，能够影响甚至改变学生的一生，这样的例子是举不胜举的。……