论学前教育专业学生社会实践

张亚萍

摘 要：中等职业学校，既不同于普通高中，也不同于高等职业院校，其专业应有自身的特色和特点。就学前教育专业而言，应加强学生社会实践活动，以增强学生的社会实践能力。

关键词：学前教育专业 幼儿园 社会实践

近年来，随着教育改革的深化，社会实践活动在中职学校得到重视。学前教育专业在教学过程中，也让学生走出校门，走出教室，走出课堂，深入到幼儿园实践中去，使学生视野得到开阔，使学生见识得到增长，使学生体验获得满足，使他们的综合能力得到了更全面的提高。“实践出真知”，社会实践活动是一种特殊教育活动，社会实践活动是教育教学内容的重要组成部分，也是课堂教学的延伸。所以，加强学前教育专业学生社会实践显得特别重要。

一、学前教育专业学生进行社会实践的意义

1.社会实践有利于学生社交能力的提高

中职学校的学生学习成绩普遍较差，他们选择了职业高中，选择一门专业，就是想找到新的学习兴趣点，希望通过自己努力学得一技之长。学前教育专业学生进行社会实践充分调动了学生的积极性和主动性，也可以使学生学习的学前教育理论在幼儿园实践中得以运用和强化。学生进入幼儿园实践是他们进入社会岗位、步入幼儿园教师角色的第一步。在社会实践过程中，师生之间、同学之间、与幼儿园的老师之间，与家长之间可以相互交流、相互协作、取长补短，有利于学生社交能力的提高，这些也为将来走上社会、走到幼儿园的工作岗位打下坚实的基础。……