医专学生职业生涯规划教育存在的问题及对策分析

何国花 舒艳琼

摘 要：医专学生缺乏科学职业生涯规划是目前普遍现象，多数该专业学生缺乏职业生涯规划意识和能力，造成大部分学生应聘岗位与专业不对口，致人才流失的情况屡见不鲜。因此，加强医专学生的职业生涯规划教育，提高学生的职业生涯规划意识与能力，其对医学事业的发展有重要意义。现本文针对目前医专学生职业生涯规划教育的问题及对策展开分析，以期为相关教学工作者提供一定的建议或参考。

关键词：医学专科学生 职业生涯规划教育 问题及对策

职业生涯规划指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件实施测定、分析、总结的基础上，加以自己的兴趣、能力及其他特点进行综合分析[1～2]，顺应时代环境下按照个人职业倾向来确定最佳职业奋斗目标，并围绕目标展开有步骤、有计划的科学合理安排。但从目前医专学生的职业生涯规划教育来看，普遍存有许多问题，导致学生缺乏职业生涯规划意识及能力，因此需针对职业生涯规划教育的问题展开合理分析，并制定有效的解决方案来提高学生的职业生涯规划能力。

一、医专学生职业生涯规划教育的问题

1.认知问题

职业生涯规划教育的认知问题普遍表现为三点：一是概念混淆，许多教育工作者将就业指导与职业生涯规划教育混为一谈[3]，在实施教育过程中以就业指导为主，以教育学生如何应聘、如何找寻工作为关键，忽略了职业生涯规划教育的重要性。……