互联网环境下德语教学探析

文/王敏

摘　要：信息技术的进步推动互联网迅速发展和广泛应用,高校网络化建设为互联网辅助外语教学提供了技术支持和基础。当今社会需要高素质的德语人才,传统的德语教学是学生在教师“填鸭式”灌输下被动地、机械地接受德语知识,缺乏真正的德语语境及文化感受,容易导致学生不具备真正使用德语的能力。本文对德语教学中应用互联网教学的优势及方式探讨,为互联网德语教学提供建议和指导,培养高素质的德语人才。

关键词：互联网；德语教学；教学方式；优势

互联网环境下德语教学探析

文/王敏

摘要：信息技术的进步推动互联网迅速发展和广泛应用,高校网络化建设为互联网辅助外语教学提供了技术支持和基础。当今社会需要高素质的德语人才,传统的德语教学是学生在教师“填鸭式”灌输下被动地、机械地接受德语知识,缺乏真正的德语语境及文化感受,容易导致学生不具备真正使用德语的能力。本文对德语教学中应用互联网教学的优势及方式探讨,为互联网德语教学提供建议和指导,培养高素质的德语人才。

关键词：互联网；德语教学；教学方式；优势

作者简介：王敏(1987.5-),女,陕西榆林人,西安航空学院,德语教师,硕士,研究方向：德语教学。

中图分类号：G642.0

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)08-0081-01

传统的德语教学以教师、课堂、课本教材为中心,教师根据书本知识重点及应试重点进行单纯的讲授,忽视对学生的语言能力及其实践应用的培养,教学中存在费时低效、高分低能的传统教学现象,无法为社会培养合格的德语应用人才。……