白板绽放出精彩课堂

陈平

[摘 要] 交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进小学数学课堂中，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大地改变了课堂中的学习气氛，大大激发了学生的学习兴趣，并且学生通过自己参与到现代信息技术中，自主地去尝试、实践、经历，在实验、探索中有所得，有所悟，提高了探究和创新能力，因此白板为教师优化数学课堂教学搭建了平台.

[关键词] 交互式电子白板；数学教学；数学探究；创新能力

交互式电子白板作为当前新的现代教育技术手段逐渐走进课堂，它在功能上继承了黑板和“计算机+投影仪”等教育设备所拥有的功能，以人机交互和丰富的学习资源等优势，改变了课堂的教学方式，为学生提供了更为丰富的学习资源，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具. 2014年暑假，我区对教师进行了交互式电子白板的全员培训，经过一年的使用，让我深深地感觉到：恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，能使抽象的数学内容形象化、清晰化，能使数学知识由静态的灌输变为（图文）声像并茂的动态传播，可以大大地激发学生积极主动的学习热情，优化教学过程，增强教学效果.

白板使重点强化，难点突破自然

传统教学中的教具运用，并不能使抽象的概念真正地形象化、具体化，而电子白板可以使几何概念真正“活”起来，使课堂教学形象、具体、生动、直观. 如教学……