“孩子被欺负了?”
这念头一旦出现,几乎每个父母头脑中都会拉响警报。
接下来就会想:“谁干的?”
再接着也许就是:“打回去!”
这“护子三部曲”虽可以理解,却可能给孩子造成二次伤害,比如让他们与同伴的关系恶化,或者产生“我软弱无能”的心理暗示。
更要命的是,它还剥夺了孩子必须通过不断的冲突、对抗、欺负与被欺负才能学会的那个无比重要的课题:掌握合理的相处界限。
而如果你允许他们学习,鼓励他们在欺负和被欺负中摸索、试探、修订呢?那么最终结果也许是:负负得正。
孩子2015年8期
1《青年文学家》2024年9期
2《国际展望》2024年3期
3《东方企业家》2024年5期
4《世纪人物》2024年5期
5《中国检察官·司法务实》2024年3期
6《小学教学研究·教研版》2024年3期
7《中国检察官·经典案例》2024年3期
8《中小学德育》2024年4期
9《清华大学教育研究》2024年1期
10《湛江文学》2024年2期