木里留守儿童和寄读儿童现状调查

文/梁尚勇

木里藏族自治县的青壮年们为了追求幸福生活——过上好日子，他们这些未成年孩子的父母到他乡去发展，他们只得将自己的子女交给自己的父辈管理这样就形成大量的留守儿童;而在木里藏族自治县另一种情况相当普遍，为了让子女也能享有比较优质的教育，他们也将自己未成年的子女寄放在亲戚、朋友家，要么是姊妹几人合租一套房未成年大带小在外求学，要么是将子女交予自己的长辈管理，要么是几个家庭的子女交予一位老人管理去接受义务教育。这样就造成了大量的离开自己的父母在外接受义务教育的“寄读儿童”。

解决好这部分儿童的入学，学校和家庭教育的沟通，社会的稳定和谐，这部分“留守儿童”和“寄读儿童”的健康成长是摆在木里藏区政府部门的一个新课题。解决好“留守儿童”和“寄读儿童”的问题是关系到木里藏区人民生活的提高，关系到下一代能享受改革开放带来的成果，关系到每一位少年儿童能共享人生出彩的机会，更关系到木里藏区的稳定与繁荣。为此先将这些问题提出供大家做一个探讨:

一、追求优质教育是造成大量留守儿童和寄读儿童的主要原因

木里藏族自治县的各族人民对优质教育的渴望表现在他们送子求学的行动上，大量适龄儿童被家长送到县城，木里县城内三所学校 (含幼儿园学前教育)学生入学率就足以说明这个问题。从2012－2013学年度下期全县小学入学率就能看出，全县下期小学在校人数14602人，城关小学1－6年级在校人数为1908人，占全县小学生入学人数的13.68%。……