基于区域产业结构调整的高职院校专业建设实践

白鹏

摘 要：高职院校的专业设计是连接社会的一条纽带，它在设计之时是秉着满足社会人才需求的目的而进行的。当前依照国家的要求，高职教育主要是为当地的经济转型升级和产业结构调整而进行的教育活动。所以，如何设计高职院校专业是教育界重点研究的问题，文章就针对这点展开论述。

关键词：区域产业结构调整；高职院校专业；建设实践；延安职业技术学院

一、引言

高职教育是高等教育体系的一个重要组成部分，高职教育的教育目标是为当地的经济建设服务，为当地的经济建设培养出合格的人才。当前很多地方都进行产业结构的调整，包括延安市，为此如何设计高职院校专业是一个问题。以下就以延安职业技术学校为例，阐述基于区域产业结构调整的高职院校专业建设实践。

二、职业教育专业结构与区域产业结构的关系

本国根据《国民经济行业分类》将国民产业分为三种，第一种为农业，所谓农业包括农业、林业、牧业、渔业等。第二种为产业，具体有工业、建筑业等。第三产业主要有交通运输仓储邮政业、批发零售住宿餐饮业、金融业和房地产业等等。在国民经济的12个分类中，延安市所占比例有较大的，也有较小的，其中金融业与房地产业在分析中得到的结果是，相关系数较小。影响延安市产业结构的因素很多，比如水资源、土地资源、资金和科技力量等等。当前，延安市的发展当以现代服务业和高新技术产业作为先导，以先进的制造业和优势产业作为支柱产业，以农业作为补充产业。……