优化中职市场营销教学,提高学生综合能力和职业能力

2015-08-13 00:36:38刘淑迎河南省安阳市中等职业技术学校
散文百家 2015年8期
关键词:市场营销案例中职

刘淑迎河南省安阳市中等职业技术学校

优化中职市场营销教学,提高学生综合能力和职业能力

刘淑迎
河南省安阳市中等职业技术学校

时代在发展,社会在日新月异的变化。对于中职市场营销而言,要想跟上潮流前进的方向,就要摒弃过去的教学方式,以理论知识为重点,严重缺乏实践能力的学生,是不足以让企业满意的。因此,优化中职市场营销的任务已经迫在眉睫,务必要改变传统的教学方法,创新教育理念,并将现代化教育融入教学之中,优化中职市场营销的教学,跟上时代发展的脚步。

市场营销;教学方法;质量

市场营销学是一门综合性、实践性、应用性极强的学科。在教学中不仅要求学生掌握专业理论知识,更要求学生具有运用专业知识分析经济现象、解决实际问题的能力。传统的教学模式,注重学科知识的传授,往往忽视学生的实际运用能力培养,这与市场营销学的特点不相符,也不适应现阶段社会发展的需要。本文主要对启发式教学法、实践教学法、案例教学法、项目教学法和改革考试方法等教学方法及相关内容进行了初浅的探索。

一、采用启发式教学,激发学生的学习兴趣,树立市场营销观念

启发式教学法是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础和认知结构等实际情况出发,在充分发挥教师主导作用的前提下,确认学生在学习过程中的主体地位,采用各种生动活泼的方法,激发学生的求知欲和学习兴趣,引导学生积极开展思维、自觉思考,使他们主动获得知识、发展智能的一种积极、双向的教学方法。……

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