浅谈初中历史课堂学生参与度的提高

李万芳

摘 要：历史的学习，不仅仅是要让学生能够记住这些历史知识和事件，而是要让学生在学习历史的同时，明白更多为人处世的道理，能够从古人的身上学习他们的优秀品质，从而提高学生的素质。初中历史相对比较简单，为了使学生更好地学习，教师在教学中要注意提高学生在历史课堂上的参与度。

关键词：初中历史；历史课堂；参与度

初中历史教学中，教师要注意培养学生的学习兴趣，历史是一门文字量相对比较大的科目，又有许多知识需要学生进行记忆，尤其是一些历史事件的年代和意义，往往会让学生在学习的时候，感到枯燥。初中历史课堂上，为了让学生更好地学习历史，教师就要好好地利用课堂上的时间，尤其是要提高学生在课堂上的参与度，让学生能够真正地成为教学的主体，使学习效率得到有效的提高。本文主要讲述了初中历史课堂学生参与度提高的重要性及有效措施。

一、提高学生兴趣

初中历史需要学生记忆的知识是非常多的，同时受应试教育制度的影响，学生往往会通过死记硬背的方式进行学习，这就造成学生在学习的时候往往会对历史的学习提不起兴趣。尤其是在历史课堂上，都是教师在讲，学生在听，使学生与教师之间的互动较少，这也就造成学生对历史缺乏兴趣。为了提高学生的学习兴趣，使学生和教师之间有更多的互动，教师也要在平时的教学中进行教学情境的创设，让学生更好地学习历史。……