小学公民道德教育问题及对策

林燕慧

（广州市荔湾区西关培正小学广州市510000）

培养小学生良好的道德品质，引导他们成长为一个负责任的公民，是小学教育的重要使命。在小学德育过程中开展公民教育，实施公民道德教育,是培育现代公民最有效的方式。实施公民道德教育，培育和践行社会主义核心价值观，是当前小学德育工作的重要内容。小学公民道德教育不是给学生灌输和传授多少道德知识，重在学生道德情感与道德行为习惯的养成。小学德育如何与公民教育融合，小学公民道德教育都有哪些可行策略，成为公民教育研究与实践的焦点。

一、小学公民道德教育的重要价值

每个人都是社会的一员，是参与公共生活的公民。公民的道德水平对社会发展程度有着直接的影响。中国特色社会主义事业的成功除了需要巨大的物质支持之外，更需要有现代化的、能够坚持正确政治方向的、具有良好道德素质、法律素质和强烈的社会责任感的现代公民。培养合格的现代公民是学校教育的根本任务。学校公民道德教育是公民教育的基础，在中小学进行公民道德教育是培养合格公民最有效的途径。

公民教育贯穿于人的一生，必须要从“娃娃”抓起，这是公民教育的必然要求、是时代发展的必然要求。小学阶段是九年义务教育的初级阶段。这一阶段的道德教育对学生的世界观、价值观的形成起到奠基作用。道德教育是小学阶段重要的教育内容之一，将公民教育与小学德育融合在一起，是提升小学阶段公民教育、德育教育质量的有效途径。……