基于大学法语教学中文化意识培养的研究

林珈仰

（沈阳理工大学 沈阳市 110000）

我国自从加入WT O后，一些外企快速发展起来了，这时，这些外企对法语专业相关人才的需求以及高端法语商务型人才的缺失，使得人们开始重视法语这门课程，也让人们认识到大学法语教学中文化意识培养的重要性。法语在人们日常生活中的地位逐渐提升。

一、文化意识培养的概念

我国是社会主义国家，有着我国特殊的社会行为准则，外国也有着外国的文化行为准则，在进行法语的交流过程中，文化意识的影响更加深远。文化意识的培养是需要长时间慢慢积累，其中最重要的是，学生要学会尊重法语国家的文化，进而避免法语交流中，由于两国文化的差异性而冲突影响到相互之间的关系。因此，在法语教学过程中，将各国的文化、风俗习惯相结合并运用到法教学中是重要的一个环节。

二、大学法语教学中文化意识的培养

当前，很多高校只注重学生的法语语法知识，进而忽略了法国文化知识的教育，这种重语言、轻文化的现象，让大学教师们忽视了法语的人文性及对大学生文化意识的培养。在大学教育中开设大学法语这门课程，是为了让学生借鉴和吸收其他国家的文化精髓与先进知识，促进民族之间的沟通与理解。经济的发展更促使全球化的普及不同文化背景的人之间的交流也愈加频繁，越来越多的大学法语教师开始注重在教学的过程中，培养学生的文化意识。针对大学法语日常教学中培养学生的文化意识的方法，本文提出了以下几点建议：