本科毕业设计 （论文） 教学的研究与探讨

董万归

摘 要： 本科毕业设计（论文）是高校完成教学计划，实现培养目标的重要实践教学环节。面对高校扩招形势下的教育教学改革，如何保证和提高毕业设计（论文）教学管理水平，是高校面临的重要课题。本文结合工作总结目前本科毕业设计（论文）存在的主要问题，分析其产生的原因，提出对应的解决方法。

关键词： 毕业设计 教学改革 教育策略

1.引言

本科学生毕业设计（论文）是我国高校制度化、规范化和科学化管理中一项十分重要的工作[1]，是培养学生综合素质和实践能力的重要教育过程。通过毕业设计（论文）可以培养学生独立工作、独立思考、运用所学知识独立解决问题及独立获取新知识的能力。同时，可进一步巩固学生所学知识。毕业设计是本科学生学时较长、综合性较强的一门重要实践课程，因此，提高本科学生毕业设计（论文）质量管理，是当前高校教育教学质量提高和培养合格人才的一个亟待解决的问题。

2.本科毕业设计（论文）教学中存在的问题及原因分析

2.1指导教师和学生对待毕业设计（论文）教学的态度问题

作为本科毕业设计（论文）教学的两个重要主体指导教师和本科学生目前都存在制约毕业设计（论文）教学的关键问题。指导教师和学生都出现了对待毕业设计（论文）教学态度不积极的问题，教师以完成教学任务为目的，学生则出现为了学分而学习的情况。

造成这种情况的原因很多，主要有高校进入扩招时代，各高校开设新专业及招收的学生都扩展了好多，但教师数量却没有大量提升，师生比失调，导致指导教师指导学生数量增加，指导教师负担沉重。……