对中学思想品德教学的几点思考

叶红

摘 要： 在思想品德课教学中，只有树立教育创新理念，改进教学方法，使学生好学、乐学，发挥主动性，才能增强课堂教学效果。只有教师遵从新课标理念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合实际的方法，把握课堂教学重点，才能充分激发学生的学习兴趣，培养他们的综合能力，从而提高思想品德课教学的实效性。

关键词： 中学思想品德教学 创新教育理念 教学方法

随着新课程改革的推进，初中思想品德课教学正面临新挑战，构建符合新的教学理念的教学模式，引入新的教学思想，是时代对教师提出的新要求。

一、理论联系实际，突出学科的实践性

思想品德课的教学内容实践性很强，时代气息浓厚。但政治概念和原理，具有抽象性、概括性的特点，要学生直接理解有一定的困难。只有理论结合实际，让理论回到它赖以升华的事实中，学生才能通过对具体、形象、生动的感性材料的分析，正确理解和准确把握理论概括的内容。因此，恰当地联系实际，增强教学内容的实践性，是强化政治课教学效果的重要方法。其主要途径有：在课堂教学中，将课内外知识有机结合起来，引导学生运用政治知识观察社会，分析时事；在课堂教学外，带领学生迈出校门、走上社会。如鼓励学生坚持收看“新聞联播”，浏览报纸杂志，从关心国内外大事及发生在身边的大小事情入手，将自己听到的、看到的、观察分析到的社会现象和教材上学到的知识结合起来，进行分析讨论，真正“学以致用”；……