积极推进校长遴选和评价机制

程水源

市场聘任制无疑是实现校长职业化最好的选择，实行市场聘任制也是大学校长职业地位真正得到确立的标志。对校长的任用实行聘任制，有利于防止任命制下出现的用人不当的现象，有利于扩大校长的办学自主权，有利于激发校长的工作积极性，以实现学校教育经济价值与社会价值最优化。建议我国大学校长的遴选可以采用全球范围推荐，遴选委员会决定2～3名候选人，然后报请相关教育主管部门择聘的模式。从管理制度上，需要逐步将大学校长的岗位与国家行政级别分开，在较大范围内进行候选人推荐，公开大学选拔校长的过程和程序，及时向教职工和社会公布相关信息，并接受建议和监督。

健全有效的约束和激励机制。职业化大学校长作为现代管理中的精英、人类文明的传播者与推进者，同样需要对其权力进行有效的监督与约束。这一环节可以限制校长滥用职权，并对其工作形成评价，以此作为校长改进工作的思路和动力，作为校长续任或免职的依据。与此同时，为了有效提高职业化校长的工作积极性和主动性，充分挖掘他们的潜能，还必须建立与之相适应的激励机制，以促进校长职业化的长远实施。

与遴选和评价相关，大学校长的流动和更换，也一定要以学校利益为出发点。校长的任期不应受其他因素的影响，应主要由能力决定。一位卓越的校长如果可以持续带领一所学校稳步发展，那他可以是持续连任的。……