如何培养金融业学生的责任意识

2015-09-23 17:07陈金穗
卷宗 2015年9期
关键词:责任意识责任心金融业

陈金穗

摘 要:金融是现代经济的核心,在国民经济中占主导地位。各行各业的发展都离不开金融业的支持。就读金融业的大学生在进入社会后,会逐渐成为金融业的中坚力量,引领金融业的发展和走势。所以对金融业学生的培养尤为重要。在对学生的各方面素质培养中,责任心又起到了至关重要的作用。目前,部分学生责任意识呈现出弱化趋势,这对社会、学校、家庭以及学生本身来说,都是一个值得思考的问题。

关键词:金融业学生;责任意识的培养

1 学生对自我责任的明确

金融业学生大学生步入社会之后,即将担当起现代化经济建设事业的重任,成为生产、建设、管理等产业第一线的知识型人才,其自我责任意识的强弱与有无直接影响着和经济建设水平的高低。对其责任意识的培养,在其步入该领域之初就应建立。金融业学生首先要明确自我。第一,明确我为什么要选择金融业。不能因盲目服从父母的安排、受到朋友的怂恿或者追随社会的潮流等原因,而盲目选择金融业。这是对自身和社会的极大不负责任。要在出于自身兴趣、对金融业有一定了解、深思熟虑的情况下,步入該行业的大门。第二,明确学习目标和发展方向。找到切合自身特点,利于自身发展的方向,是极为关键的一步。金融业作为一门大类,下面还有许多与之相关的小类科目。例如下一般有宏观经济学、微观经济学、政治经济学、会计、货币银行学、国际经济学、金融市场、商业银行业务管理等等,学生应该在学习的过程中,不断调整发展方向,明确发展目标。第三,培养脚踏实地、勤劳肯干的思想。金融专业,作为一门文理兼收的专业,从一个侧面体现出它对专业人才的素质要求———既要有文科生的细心,又要兼具理科生的理性。这两个方面素质的培养,应该成为每一个金融业大学生的意识。在学习过程中,金融业大学生也应当摈弃急功近利的思想,沉下心去,踏踏实实的投入到学习和研究中去。

金融业学生的中不乏责任意识淡薄的现象,他们对自己的行为没有正确的责任估量。不认真学习,不遵章守纪,不愿吃苦耐劳,贪图安逸享乐,急功近利。当这些学生步入社会,势必难以立足。所以,将金融专业学生培养成为有责任心的人是教育的关键,是促进学生身心健康发展的捷径。

2 用师爱激发学生的责任情感

玛卡连柯说增说过:教师的威信首先建立在责任心上。怎样培养金融业学生的责任感,从一个学生的角度看来:老师的关爱与关心是学生前进的不竭动力。老师要“爱”每一个学生,不论优劣,对每一个学生负责。老师要“爱”自己的职业,不论难易,对每一堂课负责。家长希望孩子受到一流的教育,学多少知识固然重要,但是更重要的是把学生的责任心培养成良好的行为习惯。使其明确作为一个社会人的职责、任务。

因此,老师要与学生多接触,善于抓住时机和学生多交流,给予学生更多关爱,及时了解他们在学习、生活、工作等方面的情况,让他真真切切地感受到老师对他们的爱……,当学生体会到老师的尽职敬责责时,也会无形的将其贯彻到自己的言行当中去。这就,就是所谓的言传身教,润物于无声。

3 营造良好的社会和行业氛围

当代大学生责任意识的培养与社会环境的优化息息相关。必须努力营造以负责任为荣,不负责任为耻的社会舆论氛围,使人的责任感最大限度的得到释放。其次,社会要不断净化学生成长的道德责任环境,使道德责任教育取得良好的效果。最后,行业内的惩戒体制和行业行为规范必须不断完善,让学生们在学习的过程就意识到,不负责任的行为,必将受到严惩。

综上所述,对金融业学生责任意识的培养要从学生、学校、社会三个层面出发。三个层面环环相扣、缺一不可。

参考文献

[1]朱桂英,当代大学生道德责任教育研究[D], 山东大学,2007

[2]卢秀峰,当代大学生责任意识培养的主要途径和方法[D],广州美术学院2012

[3]《考试周刊》2010年08期

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