优化教学设计打造高效课堂

胡晓华

高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言，指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高，效果较好，并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂的构建，将促进学生的全面發展，为学生的终身发展奠定基础。在全面推进素质教育，倡导内涵发展的今天，高效课堂已经成为教学的必然选择，下面笔者结合自己的实践经验，谈谈自己对高效课堂的一点体会。

激发学生学习兴趣

使学生愿学、乐学、勤学语文，改变他们被动学习的局面，最好的办法就是激发其学习语文的兴趣。俄国伟大作家列夫·托尔斯泰曾十分肯定地说：“成功的教学，所需要的不是强制，而是激发兴趣”，这给我们语文教学活动提供良好的启示。

毫无疑问，我们一旦激发了学生学习语文的兴趣，学生就会对语文产生一种热爱之情，就会不由自主地去学习、去钻研、去体验、去创造，而这些活动又必然会反过来促进语文教学的进一步发展和教学质量的提高。这种相互促进将会形成一种教学相长的良性循环。语文特级教师钱梦龙曾深有感触地总结说：“优秀的教师无不都是优秀的心理学家，他们不约而同地都十分精通如何从激发兴趣来提高学生的学习欲望和热情。”兴趣是最好的老师，激发学生的阅读兴趣，是构建高效课堂必不可少的一环。

课前准备与高效课堂

这是打造“高效课堂”的重要基础。……