关于教师人格魅力的研究综述

张晓庆

摘 要： 关于教师人格魅力的研究是当前国内外教育研究的重要领域。教师的人格魅力可以直接对学生产生无言的持久的影响，并在很大程度上决定教育教学效果。本文对国内外近几年来的研究文献进行了综述，内容涉及教师人格魅力的内涵及特征、教师人格魅力建构、发挥教师人格魅力对策的研究，并在此基础上提出目前研究存在的问题和研究展望。

关键词： 教师人格魅力 建构方法 研究综述

一、研究背景和意义

中国一直以来深受儒家思想的影响，天、地、君、亲、师被百姓供奉在神龛上，教师的地位可见一斑。教育职业的特殊性在于他的工作对象是人，因而教师的人格具有榜样作用。而在今天，教师的角色正在发生变化，教师的素质和能力面临更高的要求。现实的情况却不令人满意：全国人大常委、北京师范大学教授庞丽娟主持的一项调查发现：75%的教师存在教育能力不足或缺乏想象，这是一个可怕的信号。

研究规律才能认识规律，认识规律才能遵循规律，按规律办事，才能出现理想的结果。这正是教师人格魅力研究在教师教育中的价值所在，也是教师人格魅力研究逐步成为国内外教师教育研究中蓬勃发展的一个研究领域的根本原因。为了更好地开展教师人格魅力的研究，目前急需弄清的问题是国内外关于教师人格魅力的研究已进行了哪些重要研究，取得了哪些重要研究成果，这些研究成果的意义如何。……