小学语文作文写作训练探讨

徐红

摘 要：随着我国社会经济的快速发展，教育水平进步速度也越来越快。小学是一个人接触知识的重要阶段，而语文则是学生学好我国文化的重要方面。作文训练是小学语文教学中的一大部分，主要是为了培养学生的写作能力，语言组织能力。当前小学实行的是五年制，三年级则是起到承上启下的作用。所以文章从我国三年级作文训练的现状、特点、存在的问题、训练步骤、训练方法等方面进行分析和探讨，希望能够给教师提供一定的借鉴意义。

关键词：三年级 语文 作文训练

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0162-02

1 我国三年级作文写作训练的现状

现行的教学制度规定从小学三年级开始学生就需要写作文了。这也是三年级和一二年级的主要区别。写作文对学生学习语言、使用语言的有很大帮助，也能够把多方面的知识相聚集。在小学的一二年级所涉及的写作形式主要是看图说话，而三年级开始学生就要把看图说话的能力进一步提升，为后面两年的作文训练提供基础性学习。当前如何能够做好三年级承上启下的作用，为学生打好写作文的基础是教师应该思考的问题。随着我国教育事业的不断前进，有很多相关专业的老师有着很丰富的经验，并把这些经验运用到具体的教学中，起到了很好的效果。不过还有很多地区存在着不重视作文训练的情况，使得学生不会写作文，厌烦写作文，不利于学生的语言能力、沟通能力的发展。……