大学教师教学工作素质培养研究

【摘要】大学具有培养人才、科学研究、社会服务三大职能，教学是其首要任务，科学研究是其灵魂，社会服务是其责任。这就需要我们思考，作为大学学校核心的教师，应必须具备怎样的基本素质，来更好地实现大学的三种职能。本文从大学教学工作素质培养研究为基点，提出在大学教师应树立正确的道德观和价值观，具有广博的科学文化知识，具有合理的教学能力结构，能形成科学的教育理念，能不断创新教学模式。

【关键词】高校 教学 研究

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0186-02

《高等教育法》规定：“高等学校应当以人才培养为中心，开展教学、科学研究和社会服务。”也就是说，不管何种类型的大学，其中心任务是培养人才，人才培养是大学产生的源头与存在的根本理由。而大学培养人才不仅体现在传授人类长期积累下来的知识经验，还体现在通过科学研究，通过参与探索知识的活动来发展创造能力与培养创新精神，这就对大学教师的教学提出了更高的要求，对大学教师自身所具备的素质提出了更高的要求。

一、树立正确的道德观和价值观

有坚定的信念和正确的政治方向。大学教师应坚持四项基本原则和改革开放，认真贯彻执行党和国家的大政方针。热爱祖国，认真学习党和国家现行的各项方针政策和社会主义市场经济的法律条文，强化法制观念，自觉遵守宪法和社会公德，遵守校纪校规，讲文明，以模范行为为学生做表率。……