初中作文教学中想象力的培养分析

陶正东

【摘 要】

在初中作文教学过程中，教师要重视培养学生的想象力，便于学生写出更好的作文。大部分初中生都不喜欢写作课，他们认为写作文是一件非常头疼的事，面对这种情况，教师要利用新颖的教學方法来增强学生写作的兴趣，激发学生创作的灵感。文章主要阐述了在初中语文教学过程中，培养学生想象力的具体途径。

【关键词】

作文教学 想象力 培养

在语文教学中，作文教学是一个重点内容。同时在作文教学过程中，教师要注重培养的想象思维，不断提高学生的写作能力。初中语文是一门想象力较为丰富的学科，因此在作文教学中，教师要更加重视培养学生的想象力。如果缺乏在写作中缺乏想象力，那么他的文章就缺乏生命力，根本不值得阅读，从中可以看出对于学生来说，想象力是非常重要的。

一、与实际生活联系起来，带领学生观察生活

想象并不是凭空产生的，想象力是形象思维的一种表现形式。学生只有观察体验生活才可以进行想象。如果学生缺乏丰富的生活经验，那么他们的想象不合乎情理。例如：老师要让学生写一篇关于秋天景象的作文，此时教师应该先让学生观察以及回想一下自从进入秋天之后出现的一连串变化，教师让学生从秋天的雨、秋天的植物等角度来分析这一季节，有一个同学在作文中这样描述秋天的景象：

当树梢上的叶子逐渐泛黄，然后随着风一同飘落下来，每次看到这种场景，我的心总有莫名的伤痛。……