俞樱
摘要:职业教育的根本任务是直接服务于地方经济建设和社会发展,办学以就业为导向,以职业能力的培养为核心高职教育的本质特征决定了它必须强调实践动手能力,必须工学相结合,进行校企合作。本文论述了职校政府行业企业与学校四位一体立体校企合作的新模式,并就镇江旅游专业校企合作的一些问题进行了探讨。
关键词:校企合作地方经济
教育为经济建设服务,是教育事业的根本宗旨。职业学校与企业合作、走“产学结合”之路,是职业教育特色办学的内在要求,也是职业教育深化办学内涵服务地方经济建设的有效途径。近年来,镇江市积极开展职业学校与企业合作办学,组织职技校师生进工厂、下车间,邀请企业老总、技术专家参与学校的教学和管理,初步形成了校企合作、优势互补、互利共赢的新的办学机制,取得了较好的社会和经济效益。
一、四位一体的立体校企合作新模式的实施
(一)政府引导,宏观把握
学校与政府部门的合作摈弃了传统校企合作一所学校(或专业)与一家企业合作,学校教育只见树木不见森林的模式。这种形式的合作使学校教育的视野更加广阔,学校能够更地及时了解地区产业及行业发展的动态,更准确把握市场对人才的需求。
(二)行业主导,直面市场
通过与行业的合作,学校可以享受该行业的资源,并引导学校在专业设置、师资配置、课程设置、学生培养目标的确定,以及最终学生的就业安排都可以在行业中得以落实。……