高职院校路桥专业人才培养模式的研究

潘丽莉 刘爱贞

[摘          要]  最近几年，我国的路桥建设进展很快。在這种大背景下，基础建设领域对于专业人才的需求十分巨大。特别是在路桥建设方面，相关人才还十分缺乏。就高职院校来讲，在培育相关人才方面，其担负重任。如何更好地实施人才培养计划和教育计划，为培育出更好的专业人才进行更多的探索，是现如今高职院校教育发展的重点方向。尤其是如何优化专业课的设置，如何改进教学评估方法，是改革的重点，也是目前必须加以解决的难题。

[关   键    词]  路桥专业;高职院校;人才培养模式

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A      [文章编号]  2096-0603（2015）27-0087-01

一、当前高职院校人才培养模式现状

（一）教学执行困难

许多学者认为要走出以往的办学模式，进行新模式的探索[1]。特别是在路桥专业，进行课程设计的时候，所采用的方式大体上是以工作过程为导向进行设计。主要目的是要将理论和实际相结合，从而达到培育实效性人才的目的。这对于高职院校提出了更高的要求，需要开设更多的实习基地。事实上，单独依靠高职自身，很难完成这一项目。更多的需要相关企业和政府的帮助。此外，学生进行实习，要在不影响校内教育的前提下开展。

然而，在实际情况中，就路桥专业来说，一个项目将会花费很长一段时间，这就导致学生学习上将会出现很大的困难，无法完整地参与到项目的进展当中。虽然说也有一些耗时较短的工程，但是，这些工程还需要和学生的教学安排相匹配。……