关于提高机械制图课堂教学实效性的探讨

许旭

[关   键    词]  多媒体;机械制图;实效性

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0143-01

一、结合现代高端技术，完善教学方法

多媒体是随着现代技术而崛起的一门新型技术，多媒体的动态旋转、放大、切割诸多功能在制图教学中有着重要的作用，能够有效帮助教师完成机械制图，增加学生的信任度，使课堂教学更加生动形象，为教学节约时间。但绝大部分的教师通常是将电子教案一用到底，凡是能在电子教案里操作的文字、图像都在多媒体放映，教学知识点、制图全在电子课件演义，教师是减轻了工作负担，但殊不知也“便捷”了学生，抑制了学生的空间想象力的发挥。机械制图教学的目的是既要让学生掌握投影结果，更重要的是要明白结果如何而来，要善于操作而不是只用眼睛观看。因此，在机械制图教学中，教师要善于将多媒体技术与传统教学两者有效结合，完善教学方法，帮助学生理解与掌握整个机械制图过程，培养学生的空间想象力，拓展思维能力。例如：教师在授课“制图的基本知识与技能”时，要善于利用实物（图板、丁字尺）辅助教学，并结合实物详细见解其功能与规格。但对于一些虚拟的实物则可以用多媒体技术进行展示，便于学生理解，两者的有效结合能取到事半功倍的效果。

二、丰富教学内容，合理性备案

教师要善于捕捉社会的新动向，根据需要对机械制图教学内容进行适当革新与调整，舍弃交叉重复、不满足社会发展的教学课程，及时补充最新的、商业需要的、有利于提高学习的相关知识。……