浅谈化学在小学科学教学中的作用

刘林静

摘要：小学科学课程是一门以培养学生的科学素养为目标，全面关注学生情感、态度、价值观等方面发展的学科。在小学科学教材中涉及许多与现实生活息息相关的化学问题，学好科学课程中的化学知识，可以培养学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新能力。

关键词：小学科学 化学 培养 能力

小学科学课程是一门以培养学生的科学素养为目标，全面关注学生情感、态度、价值观等方面发展的学科[1]。它主要包括简单的物理、化学、生物、地理等自然学科的知识。然而在小学科学教材中涉及许多与现实生活息息相关的化学问题，如苏教版科学课程中的《觀察水》《金属》《常见材料》《固体和液体》《空气中有什么》《我们吃什么》《蜡烛的变化》《认识矿物的性质》《铁钉生锈了》《变色花》《洗衣服的学问》等，这表明化学在科学课程中具有举足轻重的位置[2]。学好科学课程中的化学知识，不仅为学生对今后化学学科的学习打下坚实的基础，还可以培养学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新能力，使其受益终生。

一、培养学生的观察能力

透过科学课程，学生可以观察生活中常见的化学物质，如塑料、洗涤剂、肥皂等；也可对各种各样的化学现象进行观察记录，如铁钉生锈、烟花燃放、蜡烛燃烧、水果腐烂等[3]。下面以“铁钉生锈”实验为例，首先教师引导学生观察生锈的铁钉和不生锈的铁钉的区别，然后提出问题，二者的不同是由什么引起的，最后可让学生在课外自己动手做铁钉生锈的实验，对观察到的实验现象做记录。……