关于构建高效语文课堂教学的策略探究

袁文静

语文是一门基础性学科，是新课程改革的前沿阵地，肩负着培养学生语文素养与综合能力的重要责任。追求有效教学，构建高效课堂，让学生在语文教学中得到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展这是摆在广大语文教师面前的重要课题。新一輪课程改革的推进为我们指明了改革的方向，我们要认真学习新课改所提出的先进的教育理念与教学模式，要着眼于学生的长远发展，着力为学生构建开放而有活力的语文课堂，引导学生展开主动探究，在探究中成为语文学习的主人，促进学生素养与能力的全面发展，构建高效课堂。笔者现结合具体的教学实践与研究，对如何来构建高效语文课堂展开论述。

一、趣味教学，让学生带着兴趣走向语文教学

兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。学生只有对学科产生浓厚的兴趣，爱上学科学习，才能激起学生参与学习的主体性与主动性，变苦学为乐学，乐于参与、主动学习，这样才能取得事半功倍的教学效果，这正是构建高效课堂教学的先决条件。为此教师要以兴趣为先导，改变传统枯燥的教学模式，实施趣味教学，激起学生内心强烈的求知热情，激起学生浓厚的学习兴趣，引导学生展开快乐而主动的学习，这样才能为构建高效课堂打下坚实的基础。

（一）运用现代信息技术创设生动情境，

激发学生的学习热情

现代信息技术集图文声像于一体，具有强烈的感官刺激，将现代信息技术运用于语文教学中，创设视听结合、动静结合的教学情境，可以传达出更多语言与文字所难以表达的内容。……