促进小学生语文有效学习的途径分析

董海军

摘要：小学生语文学习的途径和方式是多种多样的，如何使学生成为学习的主人，使其乐于学习、善于学习成为了教师的重要课题。笔者根据自身教学经验，在文中对促进小学生学习语文效率的途径进行归纳总结，旨在与广大同仁分享教学经验。

关键词：小学语文 学习途径

一、引导学生反思

在学生的学习过程中，尤其是小学生，他们对事物的认知还不是很明确，所以在学习的时候往往有弯路，事倍功半。学会在学习过程中进行阶段性的反思，有助于小学生对阶段性知识的认知、分析以及学习方法的总结。做到对学习的反思，及时发现错误，一方面可以预防再次犯错，另一方面可以帮助学生进行阶段性的学习调整，让学生达到自我监控，自我调节。所以在学生学习的同时，教师要培养学生对学习的反思意识，使他们可以阶段性地修正学习策略，从而达到提高学生学习效率的目的。

我在平时教学中，为了培养中高年级小学生的反思习惯，经常在课堂上对学生提反思性问题，让学生来回答，在与学生的问答中，不仅学生对自己有了更多的了解，而且我也在一次次问答中总结了许多教学经验，不仅可以在轻松的环境下带给学生更高效的学习方法，并且同时还检测了我在教学中的一些漏洞。

二、以竞赛的形式提高学生的学习效率

基于小学生活泼好动，有较强的好胜心，所以教师大可抓住学生在一心理，根据教学内容，结合一些课外知识，精心设计一些具有挑战性，又充满趣味性的知识竞赛。……