初中历史教学中影视素材的作用和运用探析

2015-10-21 17:21:45杨艳霞
速读·下旬 2015年12期
关键词:初中历史运用作用

杨艳霞

摘 要:历史影视作品都为历史的教学提供了丰富的教学资源,本文从初中历史教学中影視素材的作用和运用两方面作了简要探析。

关键词:初中历史;影视素材;作用;运用

随着经济与科学技术的发展,历史影视素材为历史的教学提供了丰富的教学资源。笔者根据具体教学实践,从初中历史教学中影视素材的作用和运用两方面作一浅显探析。

一、初中历史教学中影视素材的作用

1.创设教学情境,激发学生学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”学生有了学习的兴趣才会去主动发参与学习,才会去积极的思考,去求知,去探索。历史题材的影片是利用声音以及影像来传递历史信息,这种所传递出来的要比枯燥的文字更加生动具体,更容易吸引初中生,也能够引发出他们对学习历史的兴趣。

例如,老师在教授历史课本中有关于鸦片战争的时候,就可以播放《火烧圆明园》这部电影,在电影中,咸丰皇帝仓促惶恐的逃亡,带着后宫去往热河的行宫。英法联军在炮火中攻入了北京城,一路烧杀抢夺,我们举世闻名的圆明园更是在他们的抢掠下成为一座废墟。当电影画面定格在那一片残垣废墟中,教师问学生为什么会有这样的结果出现,学生就会去积极的寻找答案,通过课本,利用网络等等方式去解开疑惑。学生的积极性主动性被最大化的激发。

2.陶冶学生情操,进行情感教育

历史这门学科本身就具有丰富的思想内容,通过对……

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