中职计算机组装与维护教学改革探讨

海敬荣

摘 要：中职院校中计算机组装与维护课程属于基本课程，但是随着计算机逐渐普及的今天，该课程内容在生活中运用范围广。因此，在教学的过程中必须要精心设计相应的课程内容，注重学生实践能力的提升，完善考核方式，通过具有本校特色的教材教导出更加适合社会需求的专业性人才。

关键词：中职;计算机组装与维护;教学改革

一、精心设计课程内容，注重实践能力的提升

1.精心设计课程内容

在中职计算机组装与维护课程中，一定要以工作过程为导向，以岗位职业能力为依据，遵循中职学生认知规律，最终确定相应的典型工作任务和职业能力。因此，教师一定要精心设计课程内容，才能更好地达到教学要求，从而使学生对相应课程知识的掌握能够达到预期。

但是一些教师甚至是学校对于计算机组装与维护等相关基础课程教学并不重视，直接导致课程设计粗劣，没有涵盖全面的重要知识点，教师在进行课程规划时不够用心。因此，唯有实施“理实一体化”教学模式，培养学生的综合职业能力，才能更好地帮助学生全面发展，适应社会需求，提高就业能力。

2.培养学生的实践能力

除了课程内容的精心设计，实践能力是计算机組装与维护的教学重点。随着计算机在人们生活中的普遍运用，组装与维护已经成为人们生活中非常重要的应用知识。所以，在中职院校进行相应课程教学时，也要考虑学生在今后可能遇到的实际情况。……